В своей деятельности Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Сасовский детский сад № 3» руководствуется:

• Федеральным законом РФ «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012г.,
• Законодательством Российской Федерации,
• Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013г. № 1155
• Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1014,
• Законодательством Российской Федерации,
• Нормативными правовыми актами органов, осуществляющих управление в сфере образования,
• Договором, заключаемым между дошкольным образовательным учреждением и родителями (законными представителями).

Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством  Уставом ДОУ.

Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления Учреждением. Формами самоуправления Учреждения, обеспечивающими государственно-общественный характер управления, является совет родителей, общее собрание работников учреждения, педагогический совет. Порядок выборов органов самоуправления Учреждения и их компетенция определяются Уставом Учреждения.

Организационная структура управления в дошкольном образовательном учреждении представляет собой совокупность всех его органов с присущими им функциями. Она может быть представлена в виде двух структур и трех уровней. Важным в системе управления ДОУ является создание механизма, обеспечивающего включение всех участников педагогического процесса в управление. Управленческая деятельность по своему характеру является деятельностью исследовательской и строится на основе отбора и анализа педагогической и управленческой информации.

Управляющая система состоит из двух структур:

I структура – общественное управление:

1. Педагогический совет;
2. Совет учреждения;
3. Общее собрание.
4. Родительский комитет.

Общее Собрание ДОУ:

• осуществляет общее руководство ДОУ;
• принимает коллективный договор;
• принимает правила трудового внутреннего распорядка;
• принимает Устав, изменения и дополнения к нему, договор между ДОУ и родителями (законными представителями);
• избирает Совет ДОУ;
• заслушивает отчет Совета ДОУ.

Педагогический совет  правомочен:

• определять направление образовательной  деятельности учреждения;
• обсуждать вопросы содержания и планирования образовательного процесса;
• отбирать и утверждать образовательные программы для использования в ДОУ;
• рассматривать вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;
• организовывать выявление, обучение, распространение, внедрение педагогического опыта;
• заслушивать отчеты заведующей о создании условий для реализации образовательных программ;
• представлять к награждению отраслевыми и государственными наградами.

Совет ДОУ:

• принимает Программу развития ДОУ;
• локальные акты;
• вносит предложения об изменении и дополнении Устава ДОУ;
• принимает решения по вопросу охраны ДОУ;
• заслушивает отчеты администрации, а также руководителей органов самоуправления о проделанной работе.

Родительский комитет

• Принимает участие в подготовке к новому учебному году;
• Оказывает помощь в проведении массовых мероприятий ;
• вносит предложения об изменении и дополнении Устава;
• Содействует обеспечению оптимальных условий для организации образовательно-воспитательного процесса;
• Оказывает помощь руководству в рамках своей компетенции.

II структура – административное управление, которое имеет линейную структуру состоящая из трех уровней

Первый уровень заведующий ДОУ.

Управленческая деятельность заведующей обеспечивает

• материальные, организационные;
• правовые;
• социально-психологические условия для реализации функции управления образовательным процессом в ДОУ.

Объект управления заведующей – весь коллектив.

Второй уровень заместитель заведующего по ВМР, завхоз.

На этом уровне заведующий осуществляет непосредственную и опосредованную реализацию управленческих решений через распределение обязанностей между административными работниками с учетом их подготовки, опыта, а так же структуры ДОУ.

Объект управления управленцев второго уровня – часть коллектива согласно функциональным обязанностям.

Третий уровень управления осуществляется воспитателями, специалистами, младшим обслуживающим персоналом .

Объект управления – дети и родители.